摘要：
fouur是什么牌子？孩子的基础教育该怎么抓？提点建设性的建议？早上孩子上幼儿园，送的最多的是妈妈还是爸爸？fouur是什么牌子？fouur是洗面奶牌子，日本福优品牌，这款洗面奶真... fouur是什么牌子？
fouur是洗面奶牌子，日本福优品牌，这款洗面奶真的很温和不***，超级适合敏感肌，用起泡网很容易就起出很细腻的泡泡，洗过脸之后一点也不会紧绷，脸还超滑，用过之后脸很清爽干净， 敏感肌的不用犹豫。
孩子的基础教育该怎么抓？提点建设性的建议？
孩子的基础教育，犹如房子下面的基础，比上面梁柱更重要，但大多数人却没有看到，或者说被忽视了。
家庭教育是孩子教育的基础之基础，必须抓牢抓固。父母是孩子的第一任老师，父母抓与不抓启蒙教育，对孩子有着一生的影响。所以我主张作为启蒙老师的父母，先学好《***规》等启蒙知识，再教好孩子的启蒙教育。
学校教育是孩子教育的四梁八柱，必须抓重抓总。从2岁左右开始，就在半离或远离父母的幼儿园、小学、初中、高中、大学接受教育，他们的素质状况，直接就是孩子未来的翻版。所以我主张，作为四梁八柱的老师，一定要以身作则，加强孩子荣辱观的教育。
社会教育是孩子教育的雨露阳光，必须抓细抓实。环境对人的影响，更多的是潜移默化，不经意间，对孩子已形成根深蒂固的影响，等你发现与目标有差距时，早已成型，无法更改。所以我主张作为给孩子雨露阳光的社会，一定要做好孩子人格化的教育。
总之，在孩子基础教育上，我主张父母、学校、社会同抓；主张从幼儿、小学始抓；主张道德素质、文化素养、身体体质、劳动技能重抓；主张传统文化与现代科技齐抓。既注重抓孩子的主观教育，更注重抓孩子的观客教育，一句话，你要想孩子将来“成什么”，你就得先“是什么”。
（图片来自网络）
孩子的基础教育首先是家长正确的引导。一.培养孩子阅读习惯，这对孩子一生的影响是最重要的，从一岁左右就跟孩子读书讲故事，教孩子看图认识动植物，然后引导孩子涂鸦画画。
二.多陪孩子参加户外活动，参入孩子的各类游戏与制作，培养孩子的动手动脑能力，在活动中培孩子成长，感受亲情。
三，对孩子写字习惯及书写审美着重要求。写得一手漂亮字的孩子学习一般都是很优秀的，至少说明沉着能坐得住且一步一步来完成，有这种思想又有什么事做不好呢?
四，小学注重孩子计算能力增化，强大的计算功底是学习理科的基石，只有强大的运算能力初高中数学才能是顶尖的，要识记一些常用平方数，立方数，能记住大九九更好！
五.喜欢一种体育运动，生命在于运动，在运动锻炼中寻乐趣，成就一副好的体魄。
谢谢邀请！
我是圣銘高考志愿尹老师，根据自己20余年的指导孩子的经验和对教育的思考说几点对孩子基础教育的感受吧。
1“生养孩子的目的是为了教育和欣赏”，我很喜欢的一句话。也可以理解为爱和责任。当然陪伴是最好的教育，父母的付出也是必须的。提到付出也要讲就方式和方法，而父母不断的学习才是教育孩子的有效方法。
2根据孩子各个成长阶段肯定需要不同教育方法。对于孩子的基础教育来说，培养好孩子的生活和学习习惯是孩子一生成长的优秀根基。这要比孩子在班级考第几名重要得多，因为优秀的孩子优秀领域可能不一样，但孩子们的好习惯都是一样的。比如作息规律，专注度高，执行力强等等。具体可以向优秀的育儿老师学习经验，比如李玫瑾，知心姐姐卢勤…等。
3,一定要根据孩子的兴趣爱好，自身特点等尽量摸索出一套适合孩子的个性化教育方案，不要盲从。（比如学乐器，学唱歌跳舞，学…）啦。一句话，要让孩子学中有乐，乐中有学。
4要让孩子有个健康心里和身体。这是容易被很多家长忽略的，尤其孩子心里健康方面。现实生活中这样的例子太多，我就不列举了。
5要让孩子养成阅读的好习惯。科学安排好阅读时间，经常带孩子去图书馆和书店，培养孩子阅读兴趣，让阅读成为孩子的一种学习习惯。
6培养孩子的学习目标和学习方法。这是提高孩子学习成绩的快捷途径，也是提高孩子自信心的有效方法。
孩子的基础教育需要爱心，更需要科学。
让自律成为孩子的品格，也让优秀成为一种习惯！
孩子教育有不同的阶段,每个阶段都不同.
孩子一生有五个发展阶段,每个阶段都会表现出一个主要冲突或危机，需要在特定的阶段充分解决这个主要危机.
第一个阶段(0-1.5岁): 儿童需要通过 与看护者之间的交往建立对环境的基本信任感.如果缺乏身体的接近和温暖的感情,以及看护者经常不出现,儿童就可能发展出一种强烈的不信任感,不安全感和焦虑感.
第二阶段(1.5岁-3岁): 伴随着运动的发展和语言技能的出现,儿童探索和操作物体的能力扩大了.随之而来的是一种安全的自主感和成为有能力和有价值的人的感受.在这个阶段过分的约束和批评可能导致自我怀疑.同时,过高要求也可能阻碍儿童征服新任务的坚韧性.
第三阶段(3-6岁): 养成了基本信任感的儿童能够主动产生智力或运动行为.父母对儿童自己主动发起活动的反应方式要么促进儿童自信,要么导致儿童自备内疚.
第四阶段(6-青春期): 到了小学阶段,如果儿童顺利地解决了以前的发展危机,他们就准备系统地发展各项能力.学校活动和体育活动为儿童学习知识技能和运动技能提供了场所,与同伴的交往为儿童提供了发展社会技能的场所.努力追求这些技能使儿童感到自己有能力.
第五阶段(青春期): 青春期的危机是要面对不同人扮演不同的角色,并在混乱中发现自己的身份.从青春期开始,同伴在影响个体的态度和行为上才能够与父母竞争.在12-13岁时,对同伴的价值和行为的顺从达到了极点.父母和处于青春期孩子的关系必须经历一个转折,从父母的绝对权威到给于孩子适当的作出重要决定的独立性和自主性.因为孩子越来越不能服从父母的权威.
早上孩子上幼儿园，送的最多的是妈妈还是爸爸？
我家孩子早上送幼儿园，送的最多的是我，也就是妈妈，只有我工作出差或是生病，无法送孩子的时候，爸爸才会出场，担负起送孩子上幼儿园的责任。
根据我送孩子上幼儿园看到的情况，送孩子的，妈妈居多，爸爸只是少数。
造成这种情况的原因，有一部分是我们国家的国情决定的。在当前的社会，家里的经济支柱以爸爸居多，妈妈的责任以照顾孩子、照顾家庭的居多。
既然爸爸是家里经济收入的主要来源，那么，爸爸把主要精力投入到工作上也是无可厚非的，毕竟要养家、养孩子，承担孩子上幼儿园、上兴趣班的支出费用。自古忠孝不能两全，现在是工作和家庭不能两全。
妈妈们既然把精力更多的投入到家庭和孩子身上了，那么职场上，就可以松懈一些，能兼顾工作更好，不能兼顾工作就全职照顾孩子，现在好多二胎家庭，妈妈基本上都是全职在家照顾孩子了，早上送孩子时，看不到不少抱着老二、牵着老大上幼儿园的妈妈们。
养育孩子，已经成了每个家庭的头等大事，好多父母也意识到了隔代养育的弊端，一些父母已经把养育孩子的重担扛在了自己的肩头，不再希望父辈们来帮着养育了，夫妻俩分工合作，共同承担起养育孩子的责任，爸爸负责挣钱养家养娃，妈妈负责接送陪读陪玩，按照科学的育儿观念去养育孩子，虽然家庭收入少了，但是孩子的整体素质提高了，父母亲自带的孩子，远比老人带出来的孩子更懂事、更有礼貌。
早上送孩子上幼儿园，送得最多的是爸爸还是妈妈？
每次不管是开家长会，还是送孩子去幼儿园，看到最多的都是妈妈，为什么会有那么多妈妈送孩子上幼儿园呢？通常有以下几点原因：
爸爸上班忙，没时间
很多家庭，爸爸是经济支柱，照顾孩子的事情自然落在了妈妈的身上，孩子在幼年时期通常与妈妈更亲近，也会更愿意让妈妈去送他们上学。
上幼儿园的孩子，更容易哭闹
孩子刚开始上幼儿园的时候，因为与不愿与妈妈分离，是很容易哭闹的，而爸爸们通常不善于处理孩子的情绪，或者没有足够的耐心，所以让妈妈送。
我家孩子上幼儿园基本上都是我送，爸爸偶尔送。
而据我观察，负责接送最多的是爷爷奶奶或者姥姥姥爷等老年人，然后是妈妈，最后是爸爸。
这大概是现实的写照，本来也没有什么问题，有老人帮忙最好，没有老人帮忙的话就一般妈妈会选择全职，最后就是爸爸有空时来带带孩子。但最怕的是形成思维或者行为上的惯性，认为孩子就是某一个人负责的，很多事情与自己无关。
记得有一次儿子班开家长会，说是第第二天有活动需要家长帮忙，看那位家长有空可以报名。结果有一个爸爸就站起来说，我帮孩子妈妈报名，她妈妈是全职妈妈，明天应该没什么事，今天我是替她来开会的。
我们家长听了都笑了，老师也说：你是孩子的爸爸，来开家长会也是你的责任，你怎么能说来替孩子妈妈来开的呢，就凭你说的这个话，就可以想象你在孩子成长中的参与度，还是希望爸爸多参与到孩子的教育中来。
说出来很可笑，但却是事实，不论是爸爸还是妈妈，任何时候都不能把孩子完全交给另一个人，觉得就是另一个人的责任，自己完全不参与。
当然接送孩子只是一个方面，谁有时间谁接完全没问题，关键是看平时的陪伴，任何一以工作忙为借口不陪孩子都是不负责的。
